Экономисты ИСИ РБ прокомментировали решения по регулированию цен на бензин
На прямой линии Президента России Владимира Путина был задан вопрос: «Что сделано для нормализации цен на топливо?».
Диалог приведен по стенограмме на официальном сайте Президента России:
А.Караваев (Санкт-Петербург): Скажите, пожалуйста, как долго ещё будут расти цены на топливо – 45 рублей литр солярки, – сколько же можно это терпеть? Невозможно уже, остановите как-то это. Мы 18 марта сделали такой большой выбор, вся страна за Вас проголосовала, а Вы цены на бензин всё не можете остановить.

В.Путин: Правительство приняло уже ряд решений на этот счёт. Напомню, совсем недавно это было сделано, кстати говоря, в диалоге с нашими ведущими нефтегазовыми компаниями. Что было сделано? Во-первых, снижен акциз по бензину на 3, по дизтопливу на 2 тысячи – на 3 и на 2 тысячи. Принято решение отменить планировавшееся ранее, с 1 июля этого года, дальнейшее повышение акцизов, его не будет. К осени текущего года должны быть приняты дополнительные меры по стабилизации ситуации на рынке.
Комментирует директор ИСИ РБ профессор, доктор экон.наук Азат Янгиров:
— Снижение акциза на топливо с 1 июня и отмена плана по повышению цен на акциз с 1 июля — вполне действенная мера. Ссылки на повышение цен на нефть необоснованы. Доля стоимости нефти в цене на бензин не превышает 10%, около 60-65% — это налоговая составляющая и издержки производства, а прибыль, разделяемая оптовым и розничным звеном — около 25%. Доля акциза в цене на заправке составляет примерно 17-18%. В этой ситуации государство вполне правомочно требовать ответных шагов от нефтяных компаний. Теперь дело за соблюдением договоренностей и контролем со стороны ФАС.



На ученом совете Института стратегических исследований РБ был представлен отчет по кадровому составу научного учреждения: каждый четвертый научный сотрудник имеет ученую степень доктора наук, а каждый третий — кандидата наук.
Рекомендации властям местного, республиканского и федерального уровня были озвучены в ходе IX Всероссийской научно-практической конференции «Устойчивое развитие территорий: теория и практика», прошедшей в столице Зауралья — Сибае — силами Института стратегических исследований Академии наук РБ, Администрации ГО г.Сибай, Научно-исследовательским институтом безопасности жизнедеятельности Республики Башкортостан и Сибайским институтом (филиалом) БашГУ.
26 мая ученые Института стратегических исследований РБ — руководитель Центра изучения человеческого потенциала
— На удивление школьники шире смотрят на решение потребностей своего современника, чем студенты, — отмечает старший научный сотрудник ИСИ РБ 
В преддверии инвестиционного форума Зауралье-2018 в Сибае проводится IX Всероссийская научно-практическа конференция «Устойчивое развитие территорий: теория и практика».
— Переход к устойчивому развитию и глобализационные процессы немыслимы без формирования и развития солидарных отношений, требующих особых способов, механизмов и инструментов, — подчеркивает доктор наук, профессор Халиль Барлыбаев. — Никакая идеология не объединит людей для позитивного развития — только диалог и совместное определение целей может стать двигателем социально-эволюционного развития.
Ученые ИСИ РБ приняли участие в заседании рабочей группы Государственной Думы Российской Федерации по вопросам развития инвестиционного сотрудничества России со странами исламского мира. В обсуждении участвовали представители научного и экспертного сообщества, депутаты Государственной Думы РФ, представители дипломатических миссий, эксперты консалтинговых компаний и инвестиционных фондов.
Подробнее ученый остановилась на взаимоотношениях со странами Персидского залива. Участникам совещания были представлены результаты исследования, в котором проанализированы 250 сделок слияний и поглощений, с 1991 года по настоящее время.

Школа без ЕГЭ и ВПР, а результат оценивают по новым методикам — эти и многие другие элементы «Образа будущей школы» вывели в ходе форсайт-сессий сами школьники.
— Задача, которая стоит перед школой — это сформировать образ образовательного пространства будущего. Сами дети на протяжении трех дней формируют будущую школу, будущее образовательное пространство. В частности, 3D-технологии, которые многие «старшие» считают завтрашним днем, для школьников являются ощутимой реальностью и настоящим. И объективно не только высокотехнологичные индустрии внедряют эти технологии, а в будущем школу невозможно будет без этого представить, — говорит президент Ассоциации внедрения инноваций в сфере 3D-образования Роман Бондаренкко.
Свою задачу организаторы видят в воспитании пула детей, которые выросли бы с азами новых технологий и общались со своими сверстниками из других регионов.
Организатор детской форсайт-школы Наталья Бадоля — руководитель Молодёжного технопарка УГНТУ — подчеркивает важность работы с детской аудиторией. Технология рапид-форсайт находится в открытом доступе, у нее есть авторская группа и это устоявшийся бренд — поэтому ее использование оправдано с точки зрения результативности практик.
— Будучи практикующими форсайт-модераторами мы смогли адаптировать эти технологии для органичного восприятия детской и подростковой аудиторией. Форсайт — это история про «soft skills». Мы учим ребят осознанно и поступательно идти к намеченной цели, — говорит Наталья Бадоля. — «Образ будущего» — это не нечто абстрактное, а вполне определенное будущее — идея, цель, проект, мечта — куда можно направить свои усилия. Мы же объясняем как пошагово — направляясь из будущего в настоящее — выстроить свою траекторию развития.
Одним из направлений форсайта стало видение школы будущего. Учитывая, что дети на форуме изначально нацелены на будущее и работу с ним — то это направление более чем продуктивно. Школьникам важно было уловить ощущение нынешних трендов — коллективного представления «здесь и сейчас» а затем выстроить цепочку для достижения этой цели.
— Через тренды, которые группа совместно принимает — это взгляд в то, возможно недалекое, будущее школы. Ребята определяют — куда идет нынешняя школа и что нужно сделать им (а не кому-то другому), чтобы школа стала школой, в которой им хотелось бы учиться, — говорит форсайт-модератор, руководитель Центра изучения человеческого потенциала канд. техн. наук РБ Денис Попов.